Planteó a la familia universitaria, que más que promesas, está haciendo un compromiso de continuar con el proceso de avance y desarrollo de la FCES, pero más equitativa, con mayores oportunidades y siempre respetando el derecho y la dignidad de quienes la integran.
El Proyecto de Gestión que propone, consta de más de 20 iniciativas, programas y proyectos a favor de la FCES de la UASD y esta cimentado en los siguientes pilares:
1-Fortalecimiento de la calidad docente, Acreditación e Internacionalización
Para ello pretende fortalecer el proceso enseñanza – aprendizaje en la formación científica y profesional en función a los estándares de la más alta calidad y especialización, implementando y haciendo uso óptimo de tecnologías educativas modernas para el nivel superior y adecuado a las necesidades de nuestra sociedad y en función a nuestra realidad También implementar lo estándares nacionales e internacionales tanto en grado como en postgrado, que garanticen que la calidad académica logre un reconocimiento nacional e internacional y desarrollar actividades de extensión universitaria para vincular a la sociedad con las Escuelas y contribuir con su desarrollo Investigación.
2- Investigación
Busca promover e incentivar la investigación multidisciplinaria e ínter institucional, a través del Instituto de Investigación Socioeconómica, INISE, el Instituto de Genero y Familia y otros órganos vinculados a la investigación, en función a los requerimientos de la universidad y del sector empresarial público y privado y así que la Facultad juegue un rol protagónico en el proceso de desarrollo de la RD.
3-Extensión Universitaria y Responsabilidad Social
En esta parte, pretende fomentar la integración a la sociedad con el uso de mecanismos de interacción que permitan difundir los conocimientos desarrollados en la FCES para la resolución de problemas de la economía, así como la creación de servicios de consultoría en la Facultad dirigida al desarrollo socioeconómico de la sociedad.
4-Gerencia eficaz de los procesos académicos e integración y participación de todos los sectores que componen la FCES
Con este pilar, busca consolidar una cultura de dirección democrática, participativa, eficiente y eficaz, con el fin de ser el soporte de la actividad académica, investigativa y de proyección social y bienestar de los integrantes de la comunidad que integra la Facultad, insistiendo en la instauración de una nueva cultura de dirección que promueva el respeto a los derechos y a la dignidad de todos.